Класс, в котором учился Илья, 9 «а», был вполне благополучным. Классный руководитель – один из лучших педагогов в школе. Никаких скандалов, конфликтов и выяснения отношений в классном коллективе замечено не было. Ребята были очень дружны. Именно поэтому для Людмилы Боенковой убийство стало полной неожиданностью.
«Сегодня мы, к сожалению, не знаем, что наши отличники сделают завтра. В этом возрасте они в свой внутренний мир не пускают», – заявила Людмила Боенкова.
Убитый пятнадцатилетний Илья Брагин учился очень хорошо – на «четверки» и «пятерки». Жил вдвоем с мамой, был любимым единственным ребенком. Семья была вполне благополучная – мама хорошо зарабатывает. Илья имел все необходимое, в том числе и компьютер, который и стал предметом зависти одноклассников. 27 января сразу после школы к Илье пришли одноклассники. А уже в 16:00 он был задушен.
Мама, вернувшись с работы потеряла дар речи. Единственное, что она могла сообщить прибывшей милиции, что из дома пропал компьютер. После этого женщине стало плохо. До сих пор она принимает сильные транквилизаторы и плохо осознает происходящее. По словам директора школы, сегодня вечером учителя планируют ее навестить.
Оценивая случившееся, директор школы № 154 Людмила Боенкова, обвинила в смерти ученика средства массовой информации.
«Когда с утра до вечера по телевизору показывают войну, боевики, насилие и кровь – даже взрослому человеку становится тошно. Что же говорить о подростках?» – заявила Людмила Боенкова.
Любопытно, что одноклассники, которых следственные органы подозревают в совершении убийства, также были твердыми «хорошистами» и, по словам директора школы, «очень вежливыми и воспитанными мальчиками».
Отправляйте свои новости, фото и видео на наш мессенджер +7 (901) 454-34-42
© 2000, «Регион-Информ»
Публикации, размещенные на сайте newdaynews.ru до 5 марта 2015 года, являются частью архива и были выпущены другим СМИ. Редакция и учредитель РИА «Новый День» не несут ответственности за публикации других СМИ в соответствии с Законом РФ от 27.12.1991 № 2124-1 «О Средствах массовой информации».